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Enregistrement W4386619710 · doi:10.1177/03128962231196325

On the nature, predictors, and outcomes of work passion profiles: A comparative study across samples of Indigenous and non-Indigenous Australian employees

2023· article· en· W4386619710 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueAustralian Journal of Management · 2023
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueWorkaholism, burnout, and well-being
Établissements canadiensUniversité du Québec à MontréalHEC MontréalConcordia University
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of CanadaFamily Process InstituteAustralian Football League
Mots-clésPassionIndigenousPsychologySocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Based on the dualistic model of passion, we conducted person-centered analyses to assess how harmonious and obsessive passion for work combine within distinct profiles of employees and document the associations between these profiles and theoretically relevant predictors and outcomes. We also investigate whether the nature of these profiles, and their associations with predictors and outcomes, differs between samples of Australian Indigenous ( N = 591; 66.0% female, M age = 41.87) and non-Indigenous ( N = 605; 56.0% female, M age = 44.79) employees. Our results uncovered four profiles, which were replicated across both samples of employees: Harmonious Passion Dominant, Obsessive Passion Dominant, Mixed Passion-Obsessive Passion Dominant, and Low Passion. Role ambiguity and job overload were found to be related to employees’ likelihood of profile membership in a way that was similar across both samples. Finally, psychological well-being and resilience at work differed as a function of profile membership in a way that was replicated across samples. In addition to the theoretical implications for research on work passion, these results clearly highlight how work passion has highly similar implications for Indigenous and non-Indigenous Australian employees. JEL Classification: I3 Welfare, Well-Being, and Poverty

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,123
Score d'incertitude au seuil0,762

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,041
Tête enseignante GPT0,355
Écart entre enseignants0,313 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle