Analysing Social Entrepreneurship's Legal and Regulatory Frameworks Using Collaborative Innovation
Notice bibliographique
Résumé
Objective: The concept of social entrepreneurship, which combines commercial competence with social impact, has recently emerged as a major driving force in the effort to overcome intractable societal problems. This research takes a deep dive into a critical analysis of legal and regulatory frameworks and how they affect the field of social entrepreneurship. Knowing these frameworks is crucial because of their impact on social enterprise development and performance. However, there are a number of difficulties created by the interplay of social entrepreneurship and legal norms. These include things like generic legal frameworks, vague terminology, competing requirements, and insufficient resources. Creating conditions that allow social companies to thrive over the long term requires overcoming these obstacles. Method: Combining comparative legal research with stakeholder engagements and impact evaluations, the paper proposes an Adaptable Regulatory Legal Design Using Collaborative Innovation (ARLD-CI). The objective of this method is to create flexible legal frameworks that can accommodate the wide range of social enterprise business models while still meeting the requirements of existing laws. The research conducted proves that specialized legal frameworks (SLF) can increase creativity, funding possibilities, and social impact. Result: Potential changes in the law and regulation are modelled using hypothetical situations to see how they might affect social businesses, stakeholders, and the ecosystem as a whole. Using this ARLD-CI method, policymakers and stakeholders can better anticipate and prepare for the consequences of proposed regulatory changes when compared to SLF. Conclusion: Based on the Sensitivity Factor, Long-Term Sustainability, Social Entrepreneurship Performance Metrics, a simulation research investigation is conducted.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,019 | 0,043 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,003 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,009 |
| Communication savante | 0,007 | 0,006 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,007 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».