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Enregistrement W4386645388 · doi:10.1080/14697017.2023.2256743

Changing Practices for an Innovative Care Pathway, the Mediating Role of the Coordinator

2023· article· en· W4386645388 sur OpenAlexaff
Zineb Cherkaoui, Caroline Merdinger-Rumpler, Patrick Pessaux, Célia Lemaire

Notice bibliographique

RevueJournal of Change Management · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueManagement and Organizational Studies
Établissements canadiensUniversité Laval
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésExcellenceMediationWork (physics)PsychologyHealth carePublic relationsKnowledge managementSociologyComputer sciencePolitical scienceEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Getting professionals who have been selected and trained to perform individually to work together is a major challenge. The objective of the article is to identify the mechanisms by which a coordinator can ensure a mediation and boundary spanning role to enable the achievement of a project. Adopting a comprehensive approach, this article is based on the case of an innovative hospital project ‘One-Day Diagnosis’ (1DD) – one day instead of several weeks – of hepatobiliary and pancreatic pathologies, for which the professionals had to change their practices. Based on the results of the study, the findings show that the mediating role of the coordinator consists in making things happen and guiding health care professionals through the innovative pathway until it becomes a routine process. The study contributes to the literature on collaboration and relational coordination by highlighting that the change of practices for collaboration is compatible with personal excellence, by outlining the active role of the boundary spanner in the change of these practices and by demonstrating that the organizational stability of projects based on disembodied procedures is a necessary illusion that requires complementary interindividual relationships and a living leadership.MAD statementExtending the understanding of the ways to get individual performers to work together, the study highlighted how the change of health care professionals’ practices is helped by the coordinator, a boundary spanner who makes things happen and accompanies the innovative pathway until its routinization. The study shows that collaboration is possible without giving up personal excellence and that the processual stability aim is an illusion which requires complementary interindividual relationships and a living leadership.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,025
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,030
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,025
Score d'incertitude au seuil0,134

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0250,030
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0090,011
Communication savante0,0110,007
Science ouverte0,0020,012
Intégrité de la recherche0,0030,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0110,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,072
Tête enseignante GPT0,285
Écart entre enseignants0,214 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2023
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