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Enregistrement W4386656523 · doi:10.1093/eurpub/ckab164.466

Social isolation & loneliness among asylum-seeking parents with young children (0-5 years old)

2021· article· en· W4386656523 sur OpenAlexaffabout
Lisa Merry, Maxime Trintignac, G Groulx, Janet Cleveland, Jill Hanley, D. Rose

Notice bibliographique

RevueEuropean Journal of Public Health · 2021
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueMigration, Health and Trauma
Établissements canadiensInstitut National de la Recherche ScientifiqueMcGill UniversityUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLonelinessSocial isolationFeelingIsolation (microbiology)Mental healthPsychologySadnessPovertyWorkforceDevelopmental psychologyImmigrationSocial exclusionSocial psychologyPsychiatryPolitical scienceAnger

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract I will present findings from a qualitative study in Montreal, that aimed to gain a better understanding of the experiences of social isolation and loneliness, key contributors to mental health problems, among asylum seeking families with young children. Using semi-structured interviews, we interviewed 14 families from 11 countries who had children ≤ 5 years old. Social isolation was largely linked to parents' asylum status which contributed to a number of their struggles (poverty, difficulty finding housing, challenges accessing healthcare, family separation, asylum process), and meant they were ineligible for certain benefits and services, particularly subsidized daycare, and as a result left families little time, financial or mental capacity, or support to engage in social interactions. A lack of access to daycare also limited integration of mothers into the workforce and their ability to participate in language courses. Mothers expressed feeling loneliness, which was tied to feelings of sadness and despair due to their precarious situation and uncertain future and having no one to share these worries with, while fathers felt frustrated and spoke about a sense of responsibility to keep moving forward and overcome the family's challenges. Due to parents' isolation, some children were spending lots of time at home, and consequently were being exposed to their parents' stress, which concerned parents as they felt it was affecting their children's well-being. In contrast, children provided a means for breaking families' isolation, either through their participation in recreational activities or because parents were motived to have their children integrated into their new society. Religion/religious organizations were also identified as sources of hope and assistance and contributed to families' well-being. Interventions at the policy, community and individual levels are needed to facilitate families' integration and promote social connectedness and belongingness.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,067
Score d'incertitude au seuil0,133

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0060,003
Communication savante0,0020,001
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,056
Tête enseignante GPT0,335
Écart entre enseignants0,279 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2021
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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