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Enregistrement W4386698538 · doi:10.22533/at.ed.2163242312093

UNCOVERING THE INVISIBLE FLOWS OF SOCIALIZATION IN KM IN BRAZIL: Eduroam as one of the mapping sources

2023· article· en· W4386698538 sur OpenAlex
Hélder Vitorino, Luciano F. da Rocha, Wescley Patrick Soares da Silva, J.C. Faustino

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueScientific Journal of Applied Social and Clinical Science · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueLanguage, Linguistics, Cultural Analysis
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSocializationSociologyGeographyEconomic geographySocial science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The understanding of the importance of knowledge for the economy is already a consolidated reality.However, the search for understanding how to create an environment that allows and encourages the growth and use of knowledge in organizations is an evolving process.In teaching and research institutions, the search for knowledge and its recognition as the greatest product and contribution to society is undeniable.Given this scenario, this research seeks to investigate where and with what intensity the socialization process described in the SECI model has occurred within Brazilian institutions.For this purpose, records of use of the eduroam service over six months were used, processing 1,616,178 records referring to the period from 01/01/2016 to 06/30/2016.Social Network Analysis was used to build representations of these complex networks, with which it was possible to present the flow and relationships generated by social interactions between members of Brazilian and foreign teaching and research institutions within Brazil, highlighting among them USP, IFSC, UFRGS, UFSC and UNICAMP.It was found that only 5.1% of institutions participating in the flows are Brazilian, with the rest of the network made up of foreign institutions with a more intense participation of institutions coming mainly from Portugal, United Kingdom, Germany, Spain, United States, France and Canada.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,271
Score d'incertitude au seuil0,891

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,062
Tête enseignante GPT0,326
Écart entre enseignants0,264 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle