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Enregistrement W4386705315 · doi:10.1002/jrsm.1670

How to plan and manage an individual participant data meta‐analysis. An illustrative toolkit

2023· article· en· W4386705315 sur OpenAlexafffund
Lauren Maxwell, Priya Shreedhar, Mabel Carabalí, Brooke Levis

Notice bibliographique

RevueResearch Synthesis Methods · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueMeta-analysis and systematic reviews
Établissements canadiensJewish General HospitalMcGill UniversityUniversité de MontréalMcGill University Health Centre
Organismes subventionnairesInstitute of GeneticsHorizon 2020 Framework Programme
Mots-clésComputer scienceHarmonizationPlan (archaeology)Multinational corporationAggregate dataData collectionKnowledge managementWork (physics)Data extractionMeta-analysisProcess managementMEDLINEMedicineBusiness

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Individual participant data meta-analyses (IPD-MAs) have several benefits over standard aggregate data meta-analyses, including the consideration of additional participants, follow-up time, and the joint consideration of study- and participant-level heterogeneity for improved diagnostic and prognostic model development and evaluation. However, IPD-MAs are resource-intensive and require careful budgeting of time from data contributing groups, a dedicated management team, diversity of expertise, clearly documented data sharing and authorship agreements, and consistent and clear communication. We present a toolkit to facilitate the implementation and management of IPD-MAs, from study recruitment to retrospective harmonization. The toolkit was developed and refined over our work on multiple multinational IPD-MA projects over the last 13 years. The toolkit's budget and email templates, agreements, project management spreadsheets, and standard operating procedures are meant to facilitate routine IPD-MA tasks to expedite implementing and managing future IPD-MA projects.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,168
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,404
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,832
Score d'incertitude au seuil0,890

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,1680,404
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0040,006
Méta-épidémiologie (sens large)0,0040,010
Bibliométrie0,0110,006
Études des sciences et des technologies0,0020,002
Communication savante0,0080,011
Science ouverte0,0070,009
Intégrité de la recherche0,0050,007
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0830,037

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,992
Tête enseignante GPT0,751
Écart entre enseignants0,241 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
DomaineMéthodes
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations12
Publié2023
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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