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Enregistrement W4386710639 · doi:10.1080/14775700.2023.2255434

Race in a “Civil” Frontier: The Chinese-Story Western of the Civil Rights Era

2023· article· en· W4386710639 sur OpenAlex
Philippa Gates

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueComparative American Studies An International Journal · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueAsian American and Pacific Histories
Établissements canadiensWilfrid Laurier University
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of CanadaWilfrid Laurier University
Mots-clésFrontierHEROImmigrationHollywoodCivil rightsHistoryWhite (mutation)RomanceChinaIndigenousBeijingGender studiesLiteraturePolitical scienceSociologyLawArtArt history

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Today, when we think of the Western, we think of a genre dominated by white heroes conquering the obstacles of the frontier from daunting terrain to indigenous peoples. What we tend to forget – most likely because the most famous westerns did not show – is how Chinese immigrants played an important role in that history. The civil rights era film ‘Walk like a Dragon’ (James Clavell, 1960) is the only high-profile western which focused on the experiences of Chinese immigrants in the west. While Hollywood films of the 1950s and 1960s all but omitted Chinese immigrants from their vision of the frontier west, almost every television western included at least one ‘Chinese-story’ episode centered on Chinese immigrants and featuring Asian American actors. The representation of Chinese immigrants was not heterogeneous nor always progressive with some television westerns recycling out-moded tropes from decades past. What made the civil rights era film ‘Walk like a Dragon’ significant and unusual, even in the midst of the Chinese-story heyday on television, was its presentation of a Chinese immigrant through the visual iconography of the white western hero as a gunslinger and romantic victor.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,298
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,003
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,044
Tête enseignante GPT0,386
Écart entre enseignants0,342 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle