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Enregistrement W4386730852 · doi:10.1080/23279095.2023.2252949

Montreal Cognitive Assessment (MoCA): An update normative study for the Portuguese population

2023· article· en· W4386730852 sur OpenAlex
Juliana Carneiro Gonçalves, Bianca Gerardo, Joana Nogueira, Rosa Marina Afonso, Sandra Freitas

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueApplied Neuropsychology Adult · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDementia and Cognitive Impairment Research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMontreal Cognitive AssessmentNormativePortugueseCognitionPopulationGerontologyPsychologyCognitive impairmentMedicinePolitical sciencePsychiatryEnvironmental healthLinguisticsPhilosophyLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The Montreal Cognitive Assessment (MoCA) is a brief cognitive screening instrument that is known for its good psychometric properties and sensitivity to detect mild cognitive impairment (MCI). After ten years, it became relevant to update the previous Portuguese normative study due to changes in the population and some limitations present in the study itself. The study sample was composed of 860 cognitively healthy adults, stratified according to verified distribution of the Portuguese population across several sociodemographic variables. All participants completed a neuropsychological assessment battery, in which the MoCA was included. The analysis of the relationships between the sociodemographic variables and the MoCA show that age and educational level had a significant effect on MoCA scores, with educational level being the better predictor. These results foster the consideration of age and educational level in the development of normative data. The present study contributes to a reliable update of the normative data of MoCA. The new age groups and more stratified norms comply with the natural changes on the Portuguese population, providing an increase of power and clinical accuracy. The presented norms consider the cognitive domains subscores, consequently improving the comprehension and utility of the results obtained from the MoCA test.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,606
Score d'incertitude au seuil0,610

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,028
Tête enseignante GPT0,391
Écart entre enseignants0,363 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle