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Enregistrement W4386843240 · doi:10.1080/09638237.2023.2245904

Chronic physical conditions and suicidal ideation: a population-level analysis of Canadian school-attending young adults

2023· article· en· W4386843240 sur OpenAlexaffabout
Punit Virk, Quynh Doan, Mohammad Ehsanul Karim

Notice bibliographique

RevueJournal of Mental Health · 2023
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueSuicide and Self-Harm Studies
Établissements canadiensCentre for Advancing Health OutcomesProvidence Health CareBC Children's HospitalUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSuicidal ideationMental healthPopulationMedicineGerontologyPsychologyPsychiatryLogistic regressionCommunity healthSuicide preventionClinical psychologyPoison controlPublic healthEnvironmental healthNursing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Students who identify with a chronic physical condition are a growing population and their conditions may be associated with poor mental well-being. AIM: To compare suicidal ideation prevalence between Canadian school-attending young adults with and without a chronic physical condition. We hypothesized that students living with a chronic condition have a higher likelihood of experiencing suicidal ideation. METHODS: A cross-sectional study was conducted using a nationally representative sample of 2297 Canadian school-attending young adults (ages 15-29 years) from the 2012-13 Canadian Community Health Survey-Mental Health (CCHS-MH). Survey-weighted logistic regression and sensitivity analyses were performed to estimate the likelihood of experiencing suicidal ideation between students with and without a chronic physical condition. RESULTS: Approximately 14.3% (n = 329) students experienced suicidal ideation at some point. Students living with a physical chronic condition demonstrated 1.65 (95% CI: 1.14, 2.39) times higher odds of experiencing suicidal ideation, compared to students not living with a chronic physical condition. CONCLUSIONS: Suicide prevention and health promotion are important considerations for campus health providers and administrators when planning services and accommodations for students living with chronic physical conditions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,118
Score d'incertitude au seuil0,863

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,051
Tête enseignante GPT0,384
Écart entre enseignants0,334 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2023
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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