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Enregistrement W4386859213 · doi:10.1073/pnas.2217769120

Allostatic load in children: The cost of empathic concern

2023· article· en· W4386859213 sur OpenAlexaff
Desiree Y. Phua, Helen Chen, Fabian Yap, Yap Seng Chong, Peter D. Gluckman, Birit F. P. Broekman, Johan G. Eriksson, Michael J. Meaney

Notice bibliographique

RevueProceedings of the National Academy of Sciences · 2023
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueChild Abuse and Trauma
Établissements canadiensMcGill UniversityDouglas Mental Health University Institute
Organismes subventionnairesNational Research Foundation Singapore
Mots-clésAllostatic loadPsychologyDevelopmental psychologyVulnerability (computing)Context (archaeology)AllostasisEmpathic concernEarly childhoodPovertyStressorEmpathyClinical psychologyPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Early-life adversity affects long-term health outcomes but there is considerable interindividual variability in susceptibility to environmental influences. We proposed that positive psychological characteristics that reflect engagement with context, such as being concerned about people or performance on tasks (i.e., empathic concern), could moderate the interindividual variation in sensitivity to the quality of the early environment. We studied 526 children of various Asian nationalities in Singapore (46.6% female, 13.4% below the poverty line) with longitudinal data on perinatal and childhood experiences, maternal report on empathic concern of the child, and a comprehensive set of physiological measures reflecting pediatric allostatic load assessed at 6 y of age. The perinatal and childhood experiences included adversities and positive experiences. We found that cumulative adverse childhood experience was positively associated with allostatic load of children at 6 y of age at higher levels of empathic concern but not significantly associated at lower levels of empathic concern. This finding reveals evidence for the importance of empathic concern as a psychological characteristic that moderates the developmental impact of environmental influences, serving as a source for vulnerability to adversities in children.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,004
Score d'incertitude au seuil0,007

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,076
Tête enseignante GPT0,363
Écart entre enseignants0,287 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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