Gastrointestinal Biomarkers and Their Association with Feeding in the First Five Days of Pediatric Critical Illness
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVES: Predicting the patients' tolerance to enteral nutrition (EN) would help clinicians optimize individual nutritional intake. This study investigated the course of several gastrointestinal (GI) biomarkers and their association with EN advancement (ENA) longitudinally during pediatric intensive care unit (PICU) admission. METHODS: This is a secondary analysis of the Early versus Late Parenteral Nutrition in the Pediatric Intensive Care Unit randomized controlled trial. EN was started early and increased gradually. The cholecystokinin (CCK), leptin, glucagon, intestinal fatty acid-binding protein 2 (I-FABP2), and citrulline plasma concentrations were measured upon PICU admission, day 3 and day 5. ENA was defined as kcal EN provided as % of predicted resting energy expenditure. The course of the biomarkers and ENA was examined in patients with samples on all time points using Friedman and Wilcoxon signed-rank tests. The association of ENA with the biomarkers was examined using a 2-part mixed-effects model with data of the complete population, adjusted for possible confounders. RESULTS: For 172 patients, median age 8.6 years (first quartile; third quartile: 4.2; 13.4), samples were available, of which 55 had samples on all time points. The median ENA was 0 (0; 0) on admission, 14.5 (0.0; 43.8) on day 3, and 28.0 (7.6; 94.8) on day 5. During PICU stay, CCK and I-FABP2 concentrations decreased significantly, whereas glucagon concentrations increased significantly, and leptin and citrulline remained stable. None of the biomarkers was longitudinally associated with ENA. CONCLUSIONS: Based on the current evidence, CCK, leptin, glucagon, I-FABP2, and citrulline appear to have no added value in predicting ENA in the first 5 days of pediatric critical illness.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».