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Enregistrement W4386887838 · doi:10.2196/51232

Suicide Risk Assessments Through the Eyes of ChatGPT-3.5 Versus ChatGPT-4: Vignette Study

2023· article· en· W4386887838 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueJMIR Mental Health · 2023
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueMental Health via Writing
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésVignetteMental healthBelongingnessSuicide preventionPsychologyPoison controlOccupational safety and healthClinical psychologyMedicinePsychiatrySocial psychologyMedical emergency

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: ChatGPT, a linguistic artificial intelligence (AI) model engineered by OpenAI, offers prospective contributions to mental health professionals. Although having significant theoretical implications, ChatGPT's practical capabilities, particularly regarding suicide prevention, have not yet been substantiated. OBJECTIVE: The study's aim was to evaluate ChatGPT's ability to assess suicide risk, taking into consideration 2 discernable factors-perceived burdensomeness and thwarted belongingness-over a 2-month period. In addition, we evaluated whether ChatGPT-4 more accurately evaluated suicide risk than did ChatGPT-3.5. METHODS: ChatGPT was tasked with assessing a vignette that depicted a hypothetical patient exhibiting differing degrees of perceived burdensomeness and thwarted belongingness. The assessments generated by ChatGPT were subsequently contrasted with standard evaluations rendered by mental health professionals. Using both ChatGPT-3.5 and ChatGPT-4 (May 24, 2023), we executed 3 evaluative procedures in June and July 2023. Our intent was to scrutinize ChatGPT-4's proficiency in assessing various facets of suicide risk in relation to the evaluative abilities of both mental health professionals and an earlier version of ChatGPT-3.5 (March 14 version). RESULTS: During the period of June and July 2023, we found that the likelihood of suicide attempts as evaluated by ChatGPT-4 was similar to the norms of mental health professionals (n=379) under all conditions (average Z score of 0.01). Nonetheless, a pronounced discrepancy was observed regarding the assessments performed by ChatGPT-3.5 (May version), which markedly underestimated the potential for suicide attempts, in comparison to the assessments carried out by the mental health professionals (average Z score of -0.83). The empirical evidence suggests that ChatGPT-4's evaluation of the incidence of suicidal ideation and psychache was higher than that of the mental health professionals (average Z score of 0.47 and 1.00, respectively). Conversely, the level of resilience as assessed by both ChatGPT-4 and ChatGPT-3.5 (both versions) was observed to be lower in comparison to the assessments offered by mental health professionals (average Z score of -0.89 and -0.90, respectively). CONCLUSIONS: The findings suggest that ChatGPT-4 estimates the likelihood of suicide attempts in a manner akin to evaluations provided by professionals. In terms of recognizing suicidal ideation, ChatGPT-4 appears to be more precise. However, regarding psychache, there was an observed overestimation by ChatGPT-4, indicating a need for further research. These results have implications regarding ChatGPT-4's potential to support gatekeepers, patients, and even mental health professionals' decision-making. Despite the clinical potential, intensive follow-up studies are necessary to establish the use of ChatGPT-4's capabilities in clinical practice. The finding that ChatGPT-3.5 frequently underestimates suicide risk, especially in severe cases, is particularly troubling. It indicates that ChatGPT may downplay one's actual suicide risk level.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,319
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,101
Tête enseignante GPT0,513
Écart entre enseignants0,411 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle