The Montreal model: an integrative biomedical-psychedelic approach to ketamine for severe treatment-resistant depression
Notice bibliographique
Résumé
Background: Subanesthetic ketamine has accumulated meta-analytic evidence for rapid antidepressant effects in treatment-resistant depression (TRD), resulting in both excitement and debate. Many unanswered questions surround ketamine's mechanisms of action and its integration into real-world psychiatric care, resulting in diverse utilizations that variously resemble electroconvulsive therapy, conventional antidepressants, or serotonergic psychedelics. There is thus an unmet need for clinical approaches to ketamine that are tailored to its unique therapeutic properties. Methods: This article presents the Montreal model, a comprehensive biopsychosocial approach to ketamine for severe TRD refined over 6 years in public healthcare settings. To contextualize its development, we review the evidence for ketamine as a biomedical and as a psychedelic treatment of depression, emphasizing each perspectives' strengths, weaknesses, and distinct methods of utilization. We then describe the key clinical experiences and research findings that shaped the model's various components, which are presented in detail. Results: The Montreal model, as implemented in a recent randomized clinical trial, aims to synergistically pair ketamine infusions with conventional and psychedelic biopsychosocial care. Ketamine is broadly conceptualized as a brief intervention that can produce windows of opportunity for enhanced psychiatric care, as well as powerful occasions for psychological growth. The model combines structured psychiatric care and concomitant psychotherapy with six ketamine infusions, administered with psychedelic-inspired nonpharmacological adjuncts including rolling preparative and integrative psychological support. Discussion: Our integrative model aims to bridge the biomedical-psychedelic divide to offer a feasible, flexible, and standardized approach to ketamine for TRD. Our learnings from developing and implementing this psychedelic-inspired model for severe, real-world patients in two academic hospitals may offer valuable insights for the ongoing roll-out of a range of psychedelic therapies. Further research is needed to assess the Montreal model's effectiveness and hypothesized psychological mechanisms.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».