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Enregistrement W4386924458 · doi:10.1007/s12231-023-09584-9

Doing Interdisciplinary Environmental Change Research Solo

2023· article· en· W4386924458 sur OpenAlexafffund
Bradley B. Walters

Notice bibliographique

RevueEconomic Botany · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueConservation, Biodiversity, and Resource Management
Établissements canadiensMount Allison University
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of CanadaMount Allison University
Mots-clésMultidisciplinary approachUndoHumilityDisciplineEngineering ethicsSociologySensibilityEpistemologyNatural (archaeology)Management scienceSocial scienceComputer sciencePolitical scienceEngineeringGeography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Interdisciplinary research on people, plants, and environmental change (IRPPE) typically requires collaboration among experts who each bring distinct knowledge and skills to bear on the questions at hand. The benefits and challenges of interdisciplinary research in principle are thus confounded by the dynamics of multidisciplinary collaboration in practice. However, broadly trained researchers can do IRPPE with little or no need of collaborators. For them, collaborative challenges may be negligible, but others arise. This paper reflects on experiences doing (mostly) solo research on peoples’ use of trees and their impacts on forests in the Caribbean and Philippines. Multidisciplinary collaborations are often plagued with problems of communication, theoretical disagreement, and methodological incompatibility because the habits and conceits of a rigorous disciplinary education are difficult to undo. These are problems that novel concepts, theory, and analytical frameworks promise but often fail to resolve. By contrast, going solo fosters an epistemic humility and pragmatic sensibility that encourages focused, efficient application of methods, and integration of research findings. Epistemic breadth encourages solo IRPPE researchers to apply theory sparingly and deploy clear concepts and precise analyses of the kind readily grasped by natural and social scientists and policy makers, alike.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,055
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,058
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,945
Score d'incertitude au seuil0,292

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0550,058
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0030,002
Études des sciences et des technologies0,0190,021
Communication savante0,0130,012
Science ouverte0,0040,035
Intégrité de la recherche0,0040,006
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0280,006

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,063
Tête enseignante GPT0,293
Écart entre enseignants0,230 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
DomaineMéthodes
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2023
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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