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Enregistrement W4386926019 · doi:10.1080/00377317.2023.2258233

Towards a Black Love and Care Ethic: Reimagining Social Work Through Black Technologies

2023· article· en· W4386926019 sur OpenAlexaff
Keshia Williams

Notice bibliographique

RevueSmith College Studies in Social Work · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSocial Work Education and Practice
Établissements canadiensDiscovery Centre
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRacismSociologySocial workGender studiesDiversity (politics)Inclusion (mineral)CurriculumAestheticsPedagogyLawPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The insidious impact of anti-Black racism on Black peoples remain obscured by even the most well-meaning Diversity, Equity, and Inclusion (DEI) programming and curricula. The following inquiries guide this article: What becomes possible, in clinical settings and beyond, when the needs, dreams, and abundance of Blackness and Black peoples are tended to and affirmed? What Black technologies can be employed to cultivate the fullness of this possibility? This article will introduce readers to the Black Love and Care (BLaC) Ethic, a practical framework intended to disrupt the impacts of anti-Black racism and its intersecting oppressions by shifting how clinical practitioners practice being with Blackness. The BLaC Ethic is an invitation into a worldbuilding practice that explores what is possible when systems tend to and affirm Black experiences. The article will apply The BLaC Ethic through a reimagined clinical social work lens. The BLaC Ethic will also be explored from the perspective of “black technologies,” or methods of perspectivity developed by Black peoples, such as the Afrocene, Endarkened Storywork Epistemology, and the Divine Genders Oracle Deck.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,042
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,023
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,042
Score d'incertitude au seuil0,224

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0420,023
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0040,001
Études des sciences et des technologies0,0400,126
Communication savante0,0280,028
Science ouverte0,0030,035
Intégrité de la recherche0,0080,015
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0090,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,113
Tête enseignante GPT0,432
Écart entre enseignants0,320 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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