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Enregistrement W4386958278 · doi:10.1186/s12877-023-04287-1

Traumatic life events and risk for dementia: a systematic review and meta-analysis

2023· review· en· W4386958278 sur OpenAlexaboutno aff
Emilia Severs, Tiffeny James, Pilar Letrondo, Lise R. Lovland, Natalie L. Marchant, Naaheed Mukadam

Notice bibliographique

RevueBMC Geriatrics · 2023
Typereview
Langueen
DomainePsychology
ThématiquePosttraumatic Stress Disorder Research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesAlzheimer's Society
Mots-clésDementiaMeta-analysisMedicineOdds ratioMEDLINEGerontologyPsychiatryInternal medicineDisease

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVES: To systematically review the association between traumatic life events (TLE) and dementia risk. DESIGN: Systematic review and meta-analysis. DATA SOURCES: APA, PsychINFO, Embase and MEDLINE from their inception to 29.05.21 and updated on 20.04.22. ELIGIBILITY CRITERIA FOR SELECTING STUDIES: Original research articles published in peer reviewed journals examining the association between TLE and all cause dementia in individuals aged 60 and over. Two researchers independently assessed the risk of bias using the Newcastle-Ottawa Scale. We conducted a generic inverse variance random effects meta-analysis to provide an overall estimate of TLE impact on dementia risk. MAIN OUTCOME MEASURES: Risk, odds and hazards ratios relating to dementia risk. RESULTS: Initially, 3,487 studies were retrieved in the search and seven studies were included in the meta-analysis with data being used from 276,570 participants. TLE were associated with increased dementia risk. Trauma in general had a pooled HR of 1.21, (95% CI 1.03, 1.43, P = 0.0001). War/ Holocaust trauma and childhood trauma were also associated with increased dementia risk (HR = 1.28 (95% CI 1.01-1.63, P = 0.02) and HR = 1.76 (95% CI 1.17-2.64, P = 0.007) respectively). CONCLUSIONS: We have found an association between TLE and dementia risk. Future research exploring the dimensions of TLE and individual level factors are needed to better understand the relationship between TLE and dementia. TRIAL REGISTRATION: PROSPERO CRD42021253090.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Méta-analyse · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,721
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0110,003
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,405
Tête enseignante GPT0,483
Écart entre enseignants0,077 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeMéta-analyse
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations27
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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