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Enregistrement W4386973904 · doi:10.1123/ijspp.2023-0048

The Relationship Between Lower-Body Force–Time Variables and Skating Performance in Female Ice Hockey Players

2023· article· en· W4386973904 sur OpenAlexaff
Mary C. Geneau, Ming‐Chang Tsai, Dana Agar-Newman, Daniel Geneau, Marc Klimstra, Lachlan P. James

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Sports Physiology and Performance · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSports Performance and Training
Établissements canadiensUniversity of VictoriaCanadian Sport Centre Pacific
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIsometric exerciseSprintSquatVertical jumpIce hockeyMathematicsJumpPhysical therapyPhysical medicine and rehabilitationMedicinePhysics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE: Ice hockey is a team invasion sport characterized by repeated high-intensity skating efforts, technical and tactical skill, physical contact, and collisions requiring considerable levels of muscular strength. The purpose of this study was to evaluate the relationships between lower-body vertical force-time metrics and skating qualities in subelite female ice hockey players. METHODS: A cross-sectional cohort design was employed utilizing 14 athletes (body mass = 66.7 [1.8] kg; height = 171.6 [6.2] cm; age = 21.1 [1.7] y). The relationships between metrics of lower-body strength collected from a drop jump, squat jump, countermovement jump, loaded countermovement jump, and an isometric squat and 4 skating qualities collected from a linear sprint, repeated sprint test, and a multistage aerobic test were evaluated. RESULTS: The regression models revealed a positive relationship between relative peak force in the isometric squat and skating multistage aerobic test performance (r2 = .388; P = .017) and a positive relationship between repeated-sprint ability and eccentric mean force during the loaded countermovement jump (r2 = .595; P = .001). No significant relationships were observed between strength metrics and skating acceleration or maximal velocity. CONCLUSIONS: These data suggest that skating ability is most affected by relative isometric strength in female ice hockey players. It is recommended that practitioners focus training on tasks that improve relative force output. It is also recommended that isometric relative peak force be used as a monitoring metric for this cohort.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,012
Score d'incertitude au seuil0,383

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,293
Écart entre enseignants0,268 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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