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Enregistrement W4386976081 · doi:10.23865/arctic.v3.33

Indigenous Inuit Law, “Western” Law and Northern Issues

2012· article· en· W4386976081 sur OpenAlex
Natalia Loukacheva

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueArctic review on law and politics · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueArctic and Russian Policy Studies
Établissements canadiensGlobal Affairs Canada
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIndigenousLegal pluralismArcticPolitical scienceLawPoliticsInternational lawCircumpolar starSociologyLegal researchLegal realismEcology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The magnitude of rapid changes occurring in the Arctic have generated a further inquiry on the role of law and existing legal systems in meeting the many challenges that Northerners, Arctic indigenous peoples and their communities are facing today. On the one hand, we deal with the pluralism of legal orders across the Circumpolar Region which can be valuable to finding innovative solutions for existing issues, and it can be of learning significance to different Arctic jurisdictions. On the other hand, the dominating influence of national legal systems and legal procedures on the regulation of internal and local affairs of the Arctic sub-national entities and their communities raises the question of the role of indigenous legal traditions and practices in various Northern issues and developments. By looking mainly at the example of the Inuit of Canada’s Eastern and Central Arctic (Nunavut), to understand the Inuit law-ways, at the outset, this essay examines some general features of the traditional Inuit legal order. Further, by exploring some principles and aspects that define linkages and interactions between indigenous legal practices and “Western” law in the Arctic, it raises questions that are essential to our better understanding of the value of indigenous law in contemporary issues and developments in the North.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,977
Score d'incertitude au seuil0,988

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,034
Tête enseignante GPT0,350
Écart entre enseignants0,316 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle