Effects of Serious Games for Patients With Chronic Obstructive Pulmonary Disease: Systematic Literature Review
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: The use of serious games for rehabilitation has been an emerging intervention in health care fields, referred to as an entertaining and positive activity. Although related studies have been conducted on patients with chronic obstructive pulmonary disease (COPD), a more comprehensive study that summarizes and evaluates its effects in this area is needed. OBJECTIVE: This review aimed to systematically evaluate the effects of serious games in promoting rehabilitation and related outcome measures of serious game-based engagement in patients with COPD. METHODS: This review adhered to the PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses) statement. Searches were performed in the following databases: PubMed, Scopus, Embase (via Ovid), CINAHL, Science Direct, and China Biology Medicine disc. Only quantitative studies were included in this review, and the methodological quality and bias of the included studies were evaluated using related tools. Several outcomes, including clinical outcomes and serious game-based engagement outcomes, were ultimately collected in this review. The results were summarized and evaluated using descriptive methods due to significant heterogeneity. RESULTS: In total, 11 studies were included. Serious games played a potentially positive effect on pulmonary function and exercise capacity. However, no consistent findings were reported on dyspnea and psychological status. Additionally, serious game engagement showed favorable findings on adherence, enjoyment, and acceptability. Furthermore, no serious adverse effects were identified in all included studies. CONCLUSIONS: This review preliminarily indicated the potential benefits of serious games in promoting rehabilitation for patients with COPD, despite the limited quality of the included studies. More studies with high methodological quality are needed to further explore the effects of serious games in this field.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,007 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».