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Enregistrement W4387002429 · doi:10.1080/14787210.2023.2263643

How can we tackle the overuse of antibiotics in low- and middle-income countries?

2023· article· en· W4387002429 sur OpenAlexaff
Giorgia Sulis, Sena Sayood, Sumanth Gandra

Notice bibliographique

RevueExpert Review of Anti-infective Therapy · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineImmunology and Microbiology
ThématiqueAntibiotic Use and Resistance
Établissements canadiensOttawa HospitalUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBusinessHealth careMedicineQuality (philosophy)EnforcementEconomic growthPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

INTRODUCTION: Antibiotic overuse is a pressing global health concern, particularly in low- and middle-income countries (LMICs) where there is limited access to quality healthcare and insufficient regulation of antibiotic dispensation. This perspective piece highlights the challenges of antibiotic overuse in LMICs and provides insights into potential solutions to address this issue. AREAS COVERED: This perspective explores key factors contributing to antibiotic overuse in LMICs, encompassing weak healthcare infrastructure, limited access to quality services, and deficiencies in diagnostic capabilities. It discusses regulatory frameworks to curb non-prescription sales, the role of accessible point-of-care diagnostic tools, challenges in implementing effective stewardship programs, the expanded use of vaccines, and the importance of health systems, hygiene, and sanitation. EXPERT OPINION: In this article, we emphasize the need for a comprehensive approach involving collaboration among healthcare professionals, policymakers, researchers, and educators. We underscore the importance of improving healthcare infrastructure, enhancing access to quality services, and strengthening diagnostic capabilities. The article also highlights the significance of education and awareness in promoting responsible antibiotic use, the role of regulatory measures, the expanded utilization of vaccines, and the need for international collaboration to address the challenges of antibiotic overuse in LMICs.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,142
Score d'incertitude au seuil0,511

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,279
Écart entre enseignants0,264 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations18
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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