Finding a home in the public sphere, challenging the social representations of politics: A case study of McGill University’s Women in House Programme, 2001–2005
Notice bibliographique
Résumé
This paper examines young Canadian women’s conceptions of political power through qualitative interviews with participants of the McGill University’s Women in House Programme, 2001–2005, which documented the women’s first-hand experiences of shadowing women parliamentarians. I examine the female students’ social representations of political power within the Parliamentary process, and notably, how their internalisation of the influence that gender plays in shaping their own interest in engaging in formal politics. In spite of high levels of political knowledge and direct exposure to the political system, these young women continue to accept the dominant political and social discourses that portray them as excluded from the public sphere on the grounds of their gender, age, and in some instances, ethnicity and social class. I also explore how young women conceptualise and understand the social networks, and forms of capital and resources which are associated with access to the elite political community. Drawing on Nancy Fraser’s theory of subaltern counterpublics, I argue that young women are in need of women-only spaces such as the Women in House programme in order to develop the sites of dialogue and deliberation needed to create counter-discourses that will enable them to challenge the discursive representations of social power within contemporary Canadian political processes. This paper draws on social psychological approaches and makes an important empirical contribution to the political science literature about the engagement and public participation of an under-represented political group.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,005 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».