Silenced Heritage: Israel’s Heritage Plan Vis-à-Vis Non-Jewish History
Pourquoi ce travail est dans la base
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Notice bibliographique
Résumé
Cultural heritage (e.g., historic buildings, memorials and museums) has been used to construct and negotiate various identities and meanings in the present, specifically in the context of nation-states. In transforming the past into heritage, however, States may disregard other histories—ones which deviate from the historical narratives they promote. In this paper, I discuss the case of the Heritage Plan, Israel’s official cultural heritage policy. Specifically, by using the discursive approach, I expose and assess cases of silencing competing histories which would challenge the history promoted by the Heritage Plan. My findings suggest that, in addition to privileging Jewish heritage, the Heritage Plan is used as a mechanism for erasing competing, non-Jewish histories. This article presents three case-studies of silencing: the first investigates the Druze heritage center; the second inquires into Israeli heritage practices in the West Bank; the third examines the Castel national heritage site associated with the 1948 war. The analysis of these cases reveals how the Heritage Plan is guided by ethnic and religious factors, whereby heritage assets are not necessarily promoted according to their full historical value, but are instead used to sustain current power structures.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle