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Enregistrement W4387024174 · doi:10.1177/10949968231189505

Surprising Consequences of Innocuous Mobile Transaction Reminders of Credit Card Use

2023· article· en· W4387024174 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Interactive Marketing · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueTechnology Adoption and User Behaviour
Établissements canadiensBaycrest Hospital
Organismes subventionnairesYonsei University
Mots-clésCredit cardPaymentDatabase transactionBusinessMobile paymentSalience (neuroscience)Intervention (counseling)ChargebackProvisioningNudge theoryGovernment (linguistics)AdvertisingInternet privacyCard security codeFinanceComputer sciencePsychologyTelecommunications

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Excessive credit card use has been a serious concern across the world since the introduction of the payment method. In South Korea, credit card companies and the government collaborated on a behavioral intervention, the transaction reminder service, to help consumers better manage their credit. Credit card transactions trigger text message confirmations sent to users’ mobile phones, increasing the salience and memory of expenses and resulting in more controlled spending. Experimenting in an institutional setting in which one group receives reminders and the other does not, the authors combined difference-in-differences methodology with inverse probability treatment weighting to assimilate random assignment. The empirical findings show that this intervention counterintuitively brings an overall increase in spending. This increase is substantial among those who had been light to medium spenders before the implementation, whereas historically high spenders experience little to no change after receiving the transaction reminders. The results are consistent with a theory that users reallocate the mental effort of remembering their past spending (mental recordkeeping) to digital devices, leading to higher spending due to poor recall. These findings attest to the value of evaluating a policy before scaling it broadly.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,007
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,010
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,248
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0070,010
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,110
Tête enseignante GPT0,398
Écart entre enseignants0,288 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle