Political ecologies of a university and land at Cairo's urban periphery: The American University in Cairo's suburban desert campus
Notice bibliographique
Résumé
In 2008, the American University in Cairo (AUC) moved from its downtown campus in Tahrir Square to the center of New Cairo. Through an analysis of AUC's historical land acquisitions at Cairo's urban periphery, this article examines how the university sought to influence land use over the past century. We argue that AUC's relatively recent role in New Cairo is an expression of the institution's century-long aspirations to acquire land on Cairo's periphery for a permanent suburban style campus. Drawing on the tools of political ecology and critical university studies, we trace how a suburban desert campus is consistently envisioned as a mechanism for the institution to play a significant role in influencing land politics and use in and beyond its campus. We highlight two key ways that AUC has historically situated itself in the city's development. First, purchasing land in order to relocate to the outskirts of the city has been central to AUC's strategy for accumulating wealth to ensure its long-term presence in Egypt. Second, acquiring large tracts of land for a suburban desert campus has been instrumental to AUC's educational mission to shape its student body, Egyptian society, and the political ecology of desert land in Egypt. Through archival research, we show how AUC's relationship to land positions the university as a significant institutional force in Cairo's rapidly urbanizing desert periphery. This situated case study contributes to an emerging body of scholarship examining the fraught historical and contemporary relationship between universities, land, environmental knowledge, and uneven urbanization in the Middle East and beyond.
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Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».