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Enregistrement W4387139431 · doi:10.1093/bjsw/bcad210

The Shifting Labour Process in Professional Care: Recreating Dominance and the Managerialised Mental Health Social Worker

2023· article· en· W4387139431 sur OpenAlexaffabout
Donna Baines, Catrina Brown, Francis Cabahug

Notice bibliographique

RevueThe British Journal of Social Work · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSocial Work Education and Practice
Établissements canadiensDalhousie UniversityUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRationalisationManagerialismMental healthSociologyGovernmentalityHealth careResistance (ecology)Public relationsQualitative researchPsychologyPolitical scienceSocial scienceLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Though the rationalisation of health care has been well documented, less is known about its impacts on mental health social workers. Drawing on qualitative data collected from 120 interviews and the qualitative comments on a Canadian four-province survey, the article explores the shifting labour process through profession-linked and organisational care strategies. The article argues that power is shifted from mental health social workers to management through stratagems including managerialism, biomedical hegemony and team-based care. These processes are complex and dynamic, travelling along professional divisions and logics, appearing neutral and scientific rather than as conduits reinforcing neoliberalised approaches to health care provision. Social workers’ resistance to these models of care is similarly complex and professionally based, though with strong elements of gendered altruism and social justice themes. Though this article draws on Canadian data, the analysis is likely highly applicable to other managerialised contexts including the UK. The article contributes to the intersection of Labour Process Theory and moral economy theory by highlighting the operation of a unique form of engagement referred to here as resistance-as-engagement. Overall, mental health social workers revealed strong oppositional narratives and identities pivoting on their marginalised position within team-based care, medical professional hierarchies and narrow, neoliberal approaches.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,010
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,458
Score d'incertitude au seuil0,977

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0100,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0250,001
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,365
Écart entre enseignants0,347 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2023
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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