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Enregistrement W4387146228 · doi:10.1177/20552076231204435

Evaluation of <i>Support</i> , a self-guided online type 1 diabetes self-management education and support web application—a mixed methods study

2023· article· en· W4387146228 sur OpenAlexafffundabout
Li Feng Xie, Asmaa Housni, Amélie Roy‐Fleming, Aude Bandini, Treena Delormier, Deborah Da Costa, Anne‐Sophie Brazeau

Notice bibliographique

RevueDigital Health · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDiabetes Management and Education
Établissements canadiensDiabetes CanadaMcGill University Health CentreUniversité de MontréalMcGill University
Organismes subventionnairesBreakthrough T1D CanadaCanadian Institutes of Health ResearchInstitut de Recherche Clinique De MontréalJuvenile Diabetes Research Foundation Canada
Mots-clésHypoglycemiaMedicineDiabetes mellitusType 2 diabetesType 1 diabetesSelf-managementPatient satisfactionSelf-efficacyDiabetes managementPhysical therapyPsychologyNursingEndocrinologyComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background Type 1 diabetes requires making numerous daily decisions to maintain normoglycemia. Support is an evidence-based self-guided web application for type 1 diabetes diabetes self-management. Objective Evaluate users’ satisfaction with Support and investigate changes in self-reported frequency of-, fear of- hypoglycemia, and diabetes-related self-efficacy. Methods Adults from a Quebec type 1 diabetes registry used Support. Data was collected through online surveys or extracted from the registry at 0, 6, and 12 months (number of episodes and fear of hypoglycemia). At 6 months, participants reported satisfaction with Support and diabetes-related self-efficacy. A sub-group of 16 users was interviewed about their experience . Transcripts were analyzed using inductive and deductive approaches. Results In total, 207 accounts were created (35% men, 96% White, mean age and diabetes duration: 49.3 ± 13.8 and 25.2 ± 14.7 years). At 6 months, the median [Q1; Q3] satisfaction was 40/49 [35; 45] with a mean decrease in hypoglycemia frequency of 0.43 episodes over 3 days (95% CI: −0.86; 0.00, p = 0.051) and of −1.98 score for fear (95% CI: −3.76; −0.20, p = 0.030). Half of the participants reported increased diabetes-related self-efficacy. Conclusions Participants reported a high level of satisfaction with Support. Its use has the potential to facilitate hypoglycemia management and increase diabetes-related self-efficacy. Trial registration This study is registered on ClinicalTrials.gov NCT04233138.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,899
Score d'incertitude au seuil0,643

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,046
Tête enseignante GPT0,428
Écart entre enseignants0,382 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2023
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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