MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4387157855 · doi:10.1080/13607863.2023.2260329

Emotion dysregulation in older people: validity and reliability of an 8-item version of the Difficulties in Emotion Regulation Scale

2023· article· en· W4387157855 sur OpenAlexaboutno aff
Helena Espírito‐Santo, Luís Paraíso, Diogo Andrade, Fernanda Daniel, Alexandra Grasina, Laura Lemos, Luís Simões, Johan Bjureberg

Notice bibliographique

RevueAging & Mental Health · 2023
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueDigital Mental Health Interventions
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologyExploratory factor analysisConstruct validityClinical psychologyAlexithymiaPsychometricsScale (ratio)Geriatric Depression ScaleAnxietyPsychological interventionPopulationReliability (semiconductor)PsychiatryMedicineDepressive symptoms

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Objectives The abbreviated 16-item version of the Difficulties with Emotion Regulation Scale (DERS-16) is widely used to assess individuals’ perceived challenges in regulating their emotions, a central aspect of psychological symptoms commonly experienced in old age. However, its psychometric properties have yet to be tested in this population. Furthermore, a shorter version of the DERS-16 could further minimize the assessment burden on older individuals. Thus, we aimed to test the DERS-16’s psychometric performance and determine if any items were redundant to develop a psychometrically sound shorter version.Methods We enrolled 302 Portuguese older adults (Mage = 75.22; SD = 8.99 years) in a cross-sectional study.Results Exploratory factor analyses indicated a one-factor structure and a four-factor solution with eight items (69.3%–81.9% of the variance observed). The four-factor–8-item solution presented an interpretable structure and demonstrated good reliability values (> 0.70) and construct validity with the Twenty-Item Toronto Alexithymia Scale, Eight-Item Geriatric Depression Scale, and Geriatric Anxiety Inventory (r = 0.66, 0.40, 0.52; p < 0.001).Conclusion The robust psychometric properties of DERS-8 make it a valuable tool for clinical and longitudinal studies, facilitating targeted interventions in older adults and allowing for precise emotion dysregulation screening.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,047
Score d'incertitude au seuil0,477

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,025
Tête enseignante GPT0,357
Écart entre enseignants0,332 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueAging & Mental HealthMême sujetDigital Mental Health InterventionsTravaux en français237 207