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Enregistrement W4387171237 · doi:10.3233/faia230547

An Empirical Study of Retrieval-Enhanced Graph Neural Networks

2023· book-chapter· en· W4387171237 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueFrontiers in artificial intelligence and applications · 2023
Typebook-chapter
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueAdvanced Graph Neural Networks
Établissements canadiensHEC Montréal
Organismes subventionnairesEngineering and Physical Sciences Research CouncilSamsung
Mots-clésComputer scienceGraphArtificial intelligenceAttention networkMachine learningArtificial neural networkExpressive powerTheoretical computer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Graph Neural Networks (GNNs) are effective tools for graph representation learning. Most GNNs rely on a recursive neighborhood aggregation scheme, named message passing, thereby their theoretical expressive power is limited to the first-order Weisfeiler-Lehman test (1-WL). An effective approach to this challenge is to explicitly retrieve some annotated examples used to enhance GNN models. While retrieval-enhanced models have been proved to be effective in many language and vision domains, it remains an open question how effective retrieval-enhanced GNNs are when applied to graph datasets. Motivated by this, we want to explore how the retrieval idea can help augment the useful information learned in the graph neural networks, and we design a retrieval-enhanced scheme called GRAPHRETRIEVAL, which is agnostic to the choice of graph neural network models. In GRAPHRETRIEVAL, for each input graph, similar graphs together with their ground-true labels are retrieved from an existing database. Thus they can act as a potential enhancement to complete various graph property predictive tasks. We conduct comprehensive experiments over 13 datasets, and we observe that GRAPHRETRIEVAL is able to reach substantial improvements over existing GNNs. Moreover, our empirical study also illustrates that retrieval enhancement is a promising remedy for alleviating the long-tailed label distribution problem.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,972
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,051
Tête enseignante GPT0,321
Écart entre enseignants0,270 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle