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Enregistrement W4387215505 · doi:10.1080/0965254x.2023.2256738

Beyond surveys: leveraging automated text analysis of travellers’ online reviews to enhance service quality and willingness to recommend

2023· article· en· W4387215505 sur OpenAlex
Jeandri Robertson, Joseph Vella, Sherese Y. Duncan, Christine Pitt, Leyland Pitt, Albert Caruana

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Strategic Marketing · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueCustomer Service Quality and Loyalty
Établissements canadiensSimon Fraser University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésQuality (philosophy)Service qualityService (business)Order (exchange)BusinessCompetitive advantageMarketingRevenueKey (lock)Knowledge managementProcess managementComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Airports are essential to the global economy, providing significant revenue and driving regional growth. In order to remain competitive and achieve sustainable development, airports must continuously monitor and improve service quality. To this end, understanding traveller perceptions of their experiences is important. While traditional survey-based methods are beneficial, managers are increasingly looking for alternative ways of collecting feedback, such as online reviews. Automated text analysis provides a cost- and time-effective technique with which to analyse large datasets of unsolicited online reviews, providing managers with strategic insights to enhance service quality. This study explores the potential of supplementing traditional airport service quality monitoring methods with automated text analyses to better understand traveller feedback and improve service quality. The results provide new methods to measure airport service quality, offering a fresh perspective on customers’ satisfaction with service quality experiences, and highlighting key strategic implications that can help organisations gain a competitive advantage.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,022
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,488
Score d'incertitude au seuil0,921

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0220,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,006
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,117
Tête enseignante GPT0,361
Écart entre enseignants0,244 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle