Systematic review of research barriers, facilitators, and stakeholders in long-term care and geriatric settings, and a conceptual mapping framework to build research capacity
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Older adults are underrepresented in research. Heterogeneity of research processes in this population, specifically in long-term care (LTC) and geriatric acute care (GAC), is not well described and may impede the design, planning, and conduct of research. In this study, we identified, quantified, and mapped stakeholders, research stages, and transversal themes of research processes, to develop a mapping framework to improve research capacity by better characterizing this heterogeneity. METHODS: Multicomponent mixed methods study. An environmental scan was used to initiate a preliminary framework. We conducted a systematic literature search on processes, barriers, and methods for clinical research in GAC and LTC to extract and update stakeholders, research stages, and themes. Importance and interactions of elements were synthesized via heatmaps by number of articles, mentions, and content intersections. RESULTS: For our initial framework and environmental scan, we surveyed 24 stakeholders. Of 9277 records, 68 articles were included in our systematic review and allowed us to identify 12 stakeholders, 13 research stages, 17 transversal themes (either barriers, facilitators, general themes, or recommendations), and 1868 intersections. Differences in relative importance between LTC and GAC emerged for stakeholders (staff, managers vs. caregivers, ethics committees), and for research stages (funding, facility recruitment vs. ethics, individual recruitment). Crucial themes according to specific stakeholders were collaboration for the research team; communication, trust, and human resources for managers; heterogeneity for patients and residents. A heatmap framework synthesizing vital stakeholders and themes per research stage was generated. CONCLUSIONS: We identified and quantified the interactions between stakeholders, stages, and themes to characterize heterogeneity in LTC and GAC research. Our framework may serve as a blueprint to co-construct and improve each stage of the research process.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,017 | 0,024 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,005 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,003 | 0,007 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,004 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».