Notice bibliographique
Résumé
Maurice Tardif nous a quittés le 7 mai 2023.Dans ces quelques pages, je voudrais rendre compte de la chance que j'ai eue de travailler avec Maurice au cours des 10 dernières années.Je voudrais par la même occasion rendre hommage à Maurice, à son travail et à son engagement.Comme beaucoup d'autres, j'ai tout d'abord connu Maurice à travers sa production scientifique.Je ne détaillerai pas ici cette remarquable production, qu'il vaudra la peine de rendre suffisamment visible et de valoriser, mais souligner tout le plaisir et l'intérêt que j'ai trouvés à la lecture de deux ouvrages phares de Maurice Tardif.Dans « Le travail enseignant au quotidien », sorti en 1999 et co-rédigé avec Claude Lessard, les deux auteurs marquent un tournant dans la recherche francophone en éducation.L'École n'y est pas abordée comme lieu d'apprentissage et de socialisation pour les élèves, elle n' est pas auscultée sous l'angle de sa participation à la reproduction des inégalités.L'École est analysée comme espace de travail pour les enseignants, avec une attention aux formes organisationnelles du travail enseignant, mais surtout une analyse approfondie du travail de service dont les enseignants sont les auteurs.L'interaction avec les élèves est au cœur d'un tel travail caractérisé par une résistance à la standardisation, malgré les routines qui sont observées.Quels que soient les consignes, les prescriptions ou les programmes, ces ressources sont systématiquement traduites par les enseignants pour en faire usage dans des situations singulières et des pratiques L'immense saveur de notre ami Maurice
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,007 | 0,024 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,009 | 0,009 |
| Communication savante | 0,010 | 0,005 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,005 |
| Intégrité de la recherche | 0,008 | 0,019 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,029 | 0,009 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».