Notice bibliographique
Résumé
Academia’s deep connections with artworld capitalist structures must be altered if we are truly to decolonize art history. Interrogating the predicament of university adjuncts teaching art history, this chapter engages Christine Delphy’s argument regarding hidden eddies of capitalist exploitation within patriarchal racism and Tina M. Campt’s theory of the politics of refusal, contending that the university is a space that egregiously enforces capitalist practices of coloniality’s sexism and racism. Drawing on my own experiences, I discuss Aboriginal Australian photographer and filmmaker Tracey Moffatt’s series of 19 photogravures Laudanum, and Indigenous American (Crow) photographer Wendy Red Star’s photograph Last Thanks, before turning to focus in-depth on Canadian First Nations (Mohawk Bay of Quinte) photographer and filmmaker Shelley Niro’s photographic works Ghosts, Girls, Grandmas (2004), The Rebel (1982/1987), and The Shirt (2003). In Niro’s work, I elucidate resistance to coloniality’s entanglement with capitalism. Her portraits of her mother, who cleaned houses and picked tobacco, evince feminist resistance as a family tradition, giving vivid presence to resistance to capitalist colonialist social violence. Similarly, in their role as barely compensated intellectual laborers, adjuncts in art history occupy a threshold space urgently needful of decolonization addressed through revising capitalism.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,028 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».