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Enregistrement W4387391864 · doi:10.3126/kumj.v21i1.80520

Cross-cultural Adaptation and Psychometric Properties of Nepali Version of Developmental Coordination Disorder Questionnaire

2023· article· en· W4387391864 sur OpenAlex
Nistha Shrestha, Arjun Kumar Thapa, Sandeep Gupta, LeonaSonam Lepcha, Shambhu Prasad Adhikari

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueKathmandu University Medical Journal · 2023
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueChildren's Physical and Motor Development
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineNepaliAdaptation (eye)PsychometricsClinical psychologyNeuroscience

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background Revised developmental coordination disorder questionnaire (DCDQ'07) is the best available population-based screening tool to identify developmental coordination disorder and being a parent reported tool, it needs to be available in Nepali language for its application in Nepali population. Objective The objective of this study was to cross-culturally adapt developmental coordination disorder questionnaire into Nepali (DCDQ-NP). The psychometric properties of Nepali version of Developmental coordination disorder questionnaire were established. Method The adaptation was done following Beaton's guideline and the psychometric properties was studied in the community sample of 165 parents of school going children of 5-15 years. Fifty parents were asked to refill the questionnaire after the two weeks period. The study determines internal consistency, test retest reliability, floor and ceiling effect and construct validity. Result Significant cultural adaptation was required to obtain relevant Nepali version. The Nepali version of Developmental coordination disorder questionnaire demonstrates high internal consistency (α = 0.912), excellent test-retest reliability (IC = 0.901) and the floor and ceiling effect were acceptable. Principal component analysis showed three factor structure accounting 62% of variance. Conclusion The developmental coordination disorder questionnaire into Nepali were successfully translated and culturally adapted preserving its original concept. It showed good psychometric properties in a Nepali population. The adapted questionnaire shall be of significance in carry out further research in developmental coordination disorder in Nepal.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,522
Score d'incertitude au seuil0,288

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,024
Tête enseignante GPT0,270
Écart entre enseignants0,246 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle