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Enregistrement W4387397063 · doi:10.2460/javma.23.05.0281

Qualitative analysis of small animal veterinarian–perceived barriers to nutrition communication

2023· article· en· W4387397063 sur OpenAlexaff
Sophie Wenzel, Jason B. Coe, Tara Long, Sydney Koerner, Morgan Harvey, Megan Shepherd

Notice bibliographique

RevueJournal of the American Veterinary Medical Association · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueVeterinary Practice and Education Studies
Établissements canadiensUniversity of Guelph
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésQualitative researchPsychologyBusinessSociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: Nutrition is important in preventing and managing disease. Veterinarians are an important source of nutrition information; however, nutrition communication between veterinarians and pet owners is relatively infrequent. The purpose of this study was to conduct a qualitative review of barriers to nutrition communication and possible solutions, reported by small animal veterinarians. SAMPLE: 18 veterinarians from Maryland, Michigan, Virginia, Washington DC, and West Virginia. METHODS: In a qualitative focus group study, 5 virtual focus groups using the Zoom platform were conducted from February 3, 2021, to April 2, 2021. Each focus group was audio recorded, and transcripts were created using Otter.ai software. Transcripts were analyzed in Atlas.ti qualitative data analysis software using a hybrid of inductive and deductive thematic analysis. RESULTS: The 4 barriers to nutrition communication identified by veterinarians were as follows: (1) time, (2) misinformation and information overload, (3) pet owners' apprehension toward new information, and (4) veterinarians' confidence in nutrition knowledge and communication skills. Potential solutions include (1) improving communication and nutrition education, (2) improving and increasing access to client-friendly resources, and (3) empowering credentialed veterinary technicians and support staff to discuss nutrition. CLINICAL RELEVANCE: This study provides guidance for how to focus efforts to break down barriers to nutrition communication in small animal veterinary practice.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,011
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,546
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,011
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,003
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,262
Tête enseignante GPT0,550
Écart entre enseignants0,288 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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