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Enregistrement W4387402738 · doi:10.1177/09721509231195169

The Influence of Entrepreneurs’ Culture and Ethnicity on Firms’ Degree of Hybridity

2023· article· en· W4387402738 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueGlobal Business Review · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueEntrepreneurship Studies and Influences
Établissements canadiensMacEwan University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHybridityIndigenousEthnic groupOrganizational cultureSociologyEntrepreneurshipRationalityContext (archaeology)BusinessPublic relationsPolitical scienceAnthropology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Hybrid businesses that combine profit and social objectives at their core play an important role in their communities. In this article, we use insights from paradox theory to examine the influence of entrepreneurs’ cultural value orientations and ethnicity on distinct forms of hybrid businesses. We use a unique random sample of international small- and medium-sized privately owned businesses in Canada. After controlling for alternative explanations and using propensity scores to match the samples of Indigenous and non-Indigenous entrepreneurs, we consistently find that entrepreneurs’ self-expression values and Indigenous ethnicity are positively associated with a higher degree of hybridity in the businesses they start. Our findings contribute to the conversations on the micro-foundations of organizational paradox and to the literature on the factors that influence different hybrid organizational forms. Besides, our findings also add to the literature that examines hybridity in the context of internationalized businesses. The rationality and culture of the entrepreneur affect organizational paradox. Entrepreneurs with self-expressive values and identified with an Indigenous ethnicity have higher proclivities to form ideal hybrids and embrace paradoxical organizational forms.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,270
Score d'incertitude au seuil0,440

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,038
Tête enseignante GPT0,281
Écart entre enseignants0,243 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle