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Enregistrement W4387421163 · doi:10.1145/3577190.3614113

EEG-based Cognitive Load Classification using Feature Masked Autoencoding and Emotion Transfer Learning

2023· article· en· W4387421163 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueINTERNATIONAL CONFERENCE ON MULTIMODAL INTERACTION · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueEEG and Brain-Computer Interfaces
Établissements canadiensQueen's University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer scienceTransfer of learningCognitive loadElectroencephalographyTransformerArtificial intelligenceMachine learningCognitionFeature extractionFeature (linguistics)Supervised learningPattern recognition (psychology)Artificial neural networkPsychologyVoltage

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Cognitive load, the amount of mental effort required for task completion, plays an important role in performance and decision-making outcomes, making its classification and analysis essential in various sensitive domains. In this paper, we present a new solution for the classification of cognitive load using electroencephalogram (EEG). Our model uses a transformer architecture employing transfer learning between emotions and cognitive load. We pre-train our model using self-supervised masked autoencoding on emotion-related EEG datasets and use transfer learning with both frozen weights and fine-tuning to perform downstream cognitive load classification. To evaluate our method, we carry out a series of experiments utilizing two publicly available EEG-based emotion datasets, namely SEED and SEED-IV, for pre-training, while we use the CL-Drive dataset for downstream cognitive load classification. The results of our experiments show that our proposed approach achieves strong results and outperforms conventional single-stage fully supervised learning. Moreover, we perform detailed ablation and sensitivity studies to evaluate the impact of different aspects of our proposed solution. This research contributes to the growing body of literature in affective computing with a focus on cognitive load, and opens up new avenues for future research in the field of cross-domain transfer learning using self-supervised pre-training.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,894
Score d'incertitude au seuil0,905

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,138
Tête enseignante GPT0,373
Écart entre enseignants0,235 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle