Antibiotic prescribing guideline recommendations in COVID-19: a systematic survey
Notice bibliographique
Résumé
Background: COVID-19 and antimicrobial resistance (AMR) are two intersecting public health crises. Antimicrobial overuse in patients with COVID-19 threatens to worsen AMR. Guidelines are fundamental in encouraging antimicrobial stewardship. We sought to assess the quality of antibiotic prescribing guidelines and recommendations in the context of COVID-19, and whether they incorporate principles of antimicrobial stewardship. Methods: We performed a systematic survey which included a search using the concepts "antibiotic/antimicrobial" up to November 15, 2022 of the eCOVID-19 living map of recommendations (RecMap) which aggregates guidelines across a range of international sources and all languages. Guidelines providing explicit recommendations regarding antibacterial use in COVID-19 were eligible for inclusion. Guideline and recommendation quality were assessed using the AGREE II and AGREE-REX instruments, respectively. We extracted guideline characteristics including panel representation and the presence or absence of explicit statements related to antimicrobial stewardship (i.e., judicious antibiotic use, antimicrobial resistance or adverse effects as a consequence of antibiotic use). We used logistic regression to evaluate the relationship between guideline characteristics including quality and incorporation of antimicrobial stewardship principles. Protocol registration (OSF): https://osf.io/4pgtc. Findings: Twenty-eight guidelines with 63 antibiotic prescribing recommendations were included. Recommendations focused on antibiotic initiation (n = 52, 83%) and less commonly antibiotic selection (n = 13, 21%), and duration of therapy (n = 15, 24%). Guideline and recommendation quality varied widely. Twenty (71%) guidelines incorporated at least one concept relating to antimicrobial stewardship. Including infectious diseases expertise on the guideline panel (OR 9.44, 97.5% CI: 1.09-81.59) and AGREE-REX score (OR 3.26, 97.5% CI: 1.14-9.31 per 10% increase in overall score) were associated with a higher odds of guidelines addressing antimicrobial stewardship. Interpretation: There is an opportunity to improve antibiotic prescribing guidelines in terms of both quality and incorporation of antimicrobial stewardship principles. These findings can help guideline developers better address antibiotic stewardship in future recommendations beyond COVID-19. Funding: This project was funded by Michael G. DeGroote Cochrane Canada and McMaster GRADE centres.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,005 | 0,014 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».