MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4387460972 · doi:10.1080/21681015.2023.2262467

Development of a body of knowledge for design for disassembly and recycling of high-tech products: a case study on lithium-ion batteries

2023· article· en· W4387460972 sur OpenAlexafffund
Shady El Jalbout, Samira Keivanpour

Notice bibliographique

RevueJournal of Industrial and Production Engineering · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueRecycling and Waste Management Techniques
Établissements canadiensPolytechnique Montréal
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésTerminologyElectronicsHigh techCircular economyComputer scienceLithium (medication)Sustainable developmentManufacturing engineeringRisk analysis (engineering)Engineering managementBusinessEngineeringElectrical engineeringMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Demand for electronic products is growing, as is the volume of waste electrical and electronic equipment (WEEE). To reduce their environmental impact, particularly during their end-of-life, it is important to apply eco-design practices such as design for disassembly (DFD) and design for recycling (DFR) from the beginning of their development. However, these strategies are not systematically implemented by manufacturers due to several challenges, such as the complexity of the methods, the uncertainty and variability of the materials and components, and the lack of knowledge on DFD and DFR. This study aims to develop a body of knowledge (BOK) for DFD and DFR of electronic products to fill this gap. A systematic comparison of different BOKs has led to the proposal of a BOK composed of four main parts: Areas of Knowledge, Tools and Techniques, Skills and Abilities, and Terminology. The proposed framework was applied to lithium-ion batteries (LIBs) as an example of electronic products that require high-tech solutions for their efficient and sustainable management. This approach is essential for high-tech products, as they often contain valuable and scarce materials that need to be recovered and reused in a circular economy. The results showed that the BOK was an effective tool in supporting the sustainable development of batteries.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,197
Score d'incertitude au seuil0,293

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,078
Tête enseignante GPT0,284
Écart entre enseignants0,207 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations17
Publié2023
Routes d'admission2
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueJournal of Industrial and Production EngineeringMême sujetRecycling and Waste Management TechniquesTravaux en français237 207