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Enregistrement W4387471556

Back to the future – feasibility of recruitment and retention to patient education and telephone follow-up after hip fracture: a pilot randomized controlled trial

2015· article· en· W4387471556 sur OpenAlexaboutno aff
Langford DP, Lena Fleig, Brown KC, Cho NJ, Mads Frost, Monique Ledoyen, Jayne Lehn, Konstantinos Panagiotopoulos, Norman Sharpe, MC Ashe

Notice bibliographique

RevueDOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals) · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueHip and Femur Fractures
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRandomized controlled trialPhysical therapyHip fractureMedicinePsychologySurgeryOsteoporosisInternal medicine
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Dolores P Langford,1,2 Lena Fleig,3–5 Kristin C Brown,3,4 Nancy J Cho,1,2 Maeve Frost,1 Monique Ledoyen,1 Jayne Lehn,1 Kostas Panagiotopoulos,1,6 Nina Sharpe,1 Maureen C Ashe3,4 1Vancouver Coastal Health, 2Department of Physical Therapy, The University of British Columbia (UBC), 3Department of Family Practice, The University of British Columbia (UBC), 4Centre for Hip Health and Mobility, Vancouver, BC, Canada; 5Freie Universität Berlin, Health Psychology, Berlin, Germany; 6Department of Orthopaedics, The University of British Columbia (UBC), Vancouver, BC, Canada Objectives: Our primary aim of this pilot study was to test feasibility of the planned design, the interventions (education plus telephone coaching), and the outcome measures, and to facilitate a power calculation for a future randomized controlled trial to improve adherence to recovery goals following hip fracture.Design: This is a parallel 1:1 randomized controlled feasibility study.Setting: The study was conducted in a teaching hospital in Vancouver, BC, Canada.Participants: Participants were community-dwelling adults over 60 years of age with a recent hip fracture. They were recruited and assessed in hospital, and then randomized after hospital discharge to the intervention or control group by a web-based randomization service. Treatment allocation was concealed to the investigators, measurement team, and data entry assistants and analysts. Participants and the research physiotherapist were aware of treatment allocation.Intervention: Intervention included usual care for hip fracture plus a 1-hour in-hospital educational session using a patient-centered educational manual and four videos, and up to five postdischarge telephone calls from a physiotherapist to provide recovery coaching. The control group received usual care plus a 1-hour in-hospital educational session using the educational manual and videos.Measurement: Our primary outcome was feasibility, specifically recruitment and retention of participants. We also collected selected health outcomes, including health-related quality of life (EQ5D-5L), gait speed, and psychosocial factors (ICEpop CAPability measure for Older people and the Hospital Anxiety and Depression Scale).Results: Our pilot study results indicate that it is feasible to recruit, retain, and provide follow-up telephone coaching to older adults after hip fracture. We enrolled 30 older adults (mean age 81.5 years; range 61–97 years), representing a 42% recruitment rate. Participants excluded were those who were not community dwelling on admission, were discharged to a residential care facility, had physician-diagnosed dementia, and/or had medical contraindications to participation. There were 27 participants who completed the study: eleven in the intervention group, 15 in the control group, and one participant completed a qualitative interview only. There were no differences between groups for health measures.Conclusion: We highlight the feasibility of telephone coaching for older adults after hip fracture to improve adherence to mobility recovery goals. Keywords: feasibility, recruitment, hip fracture, telephone follow-up, patient education, coaching

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,018
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,032
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Essai randomisé · Signal consensuel: Essai randomisé
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,018
Score d'incertitude au seuil0,093

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0180,032
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,003
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0020,002
Communication savante0,0020,003
Science ouverte0,0020,002
Intégrité de la recherche0,0040,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0110,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,226
Tête enseignante GPT0,514
Écart entre enseignants0,287 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeEssai randomisé
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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