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Enregistrement W4387473697 · doi:10.1093/publius/pjad036

Measuring Policy Diffusion in Federal Systems: The Case of Legalizing Cannabis in Canada under Time Constraints

2023· article· en· W4387473697 sur OpenAlex
Evelyne Brie, Cynthia Huo, Christopher Alcantara

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevuePublius The Journal of Federalism · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiquePolicy Transfer and Learning
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLegalizationLegislationQualitative researchGovernment (linguistics)SalientComplement (music)Frame (networking)Political sciencePublic economicsPublic administrationEconomicsSociologyLawComputer scienceSocial science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Existing studies of policy diffusion rely on quantitative or qualitative methods depending on the number of cases and the policy at hand. Studies of diffusion in Canada, for instance, almost exclusively use qualitative techniques due to the limited number of subnational units. In this article, we explore whether machine learning techniques can complement qualitative approaches in these contexts. In 2015, the Canadian federal government decided to impose the legalization of cannabis and gave the provinces and territories a short time frame to develop and implement legislation. Previous qualitative research on this case found that within-province policy development was more salient than interprovincial diffusion. Using a plagiarism detection software, we find limited evidence of exact matches between provincial legislation, but a cosine score approach reveals significant similarities across provinces. These results suggest that computational and qualitative techniques together should be used where possible to identify and analyze policy diffusion in certain contexts.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,197
Score d'incertitude au seuil0,679

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,050
Tête enseignante GPT0,302
Écart entre enseignants0,252 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle