Title: Immediate Effect Of Physiotherapy Intervention In Subjects With Primary Dysmenorrhea – A Quasi-experimental Study
Pourquoi ce travail est dans la base
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Notice bibliographique
Résumé
Background and objective- Primary dysmenorrhea (PD) is common among females, it is associate with menstrual pain with absence of an identifiable cause. Physiotherapy is beneficial to improve symptoms in females but there is limited evidence based on immediate effect of Physiotherapy interventions for the treatment of PD. Therefore, the present study was conducted to evaluate the immediate effect of physiotherapy interventions in subjects with PD. Methods- Sample size for this study was n=26 as it was based on previous studies. A single group experimental study was conducted among 26 healthy females with age between 18-25 years. The students were screened on the basis of inclusion and exclusion criteria. In order to assess the menstrual pain quality short- form McGill pain questionnaire was used. Results- Results revealed significantly reduction in the menstrual pain and symptoms after the intervention with p-value of 0.00 and 95% of confidence interval. The physiotherapy intervention was beneficial in reduction of pain and symptoms of primary dysmenorrhea among physiotherapy students. Conclusion- The results showed that physiotherapy intervention has highly significant for reducing the pain intensity and the symptoms in subjects with primary dysmenorrhea.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle