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Enregistrement W4387519157 · doi:10.22442/jlumhs.2023.00997

Nursing intervention including meditation and physiotherapeutic treatment in post PCI chest pain (non-ischemic)

2023· article· en· W4387519157 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueJournal of Liaquat University of Medical & Health Sciences · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCardiac Imaging and Diagnostics
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésConventional PCIMedicinePhysical therapyChest painPsychological interventionNursing Interventions ClassificationMcGill Pain QuestionnaireMann–Whitney U testInternal medicineNursingVisual analogue scaleMyocardial infarction

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: To determine the effectiveness of nursing educational interventions on patients with post PCI non-ischemic chest pain.METHODOLOGY: This experimental study was conducted from December 2017 to May 2018 on 100 post PCI patients.Patients who came with post PCI non-ischemic chest pain and on initial screening on the Numerical Rating Scale (NRS) patients scored 5 to 10 were included.Those who had post PCI ischemic chest pain with complications were excluded from the study.The Short McGill Pain Questionnaire (SMPQ) was used to assess the effectiveness of nursing educational interventions.Data analysis was performed using SPSS version 26.Percentages were used for categorical variables, and inferential statistics were calculated using the Mann-Whitney Test.Median and range were calculated at baseline, week two, week four and week six for experimental and non-experimental groups.A P-value of <0.05 was considered significant.RESULTS: This study showed that most participants (74%) were males, and almost all (99%) were married.The P-value is significant at different intervals between the experimental and control groups at two, four and six weeks with P-values <0.001, <0.001, and <0.001, respectively.CONCLUSION: The findings of this study revealed that nursing interventions help to reduce post PCI non-ischemic chest pain levels.This study demonstrates that after nurse-led educational interventions, there were significant differences in scores between interventional and non-interventional groups at different levels after PCI.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Essai non randomisé · Signal consensuel: Essai non randomisé
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,003
Score d'incertitude au seuil0,011

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,049
Tête enseignante GPT0,389
Écart entre enseignants0,340 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeEssai non randomisé
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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