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Enregistrement W4387520312 · doi:10.4212/cjhp.3419

Exploring the Professional Identity of Hospital Pharmacists in British Columbia

2023· article· en· W4387520312 sur OpenAlexaffvenueabout
Karen Dahri, Cindy Luo, B. L. KENT, Madison Lai, Amanda Driver, Hans Haag

Notice bibliographique

RevueThe Canadian Journal of Hospital Pharmacy · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePharmaceutical Practices and Patient Outcomes
Établissements canadiensVancouver General HospitalUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIdentity (music)PharmacistMedicineNursingPharmacyIdeal (ethics)Scope of practicePopulationFamily medicineMedical educationHealth carePolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: Pharmacists lack a cohesive professional identity, with only limited previous research on the formation of a professional identity for pharmacy. In particular, there is sparse information on the professional identity of pharmacists who practise in hospital settings. Objectives: To determine hospital pharmacists’ professional identity and the characteristics of an ideal pharmacist and ideal practice setting. Methods: This qualitative study used key informant interviews with semistructured questions. A maximum variation sampling strategy was used to recruit a cross-section of pharmacists from different geographic areas of British Columbia who were practising in a variety of roles. The interviews were transcribed and then analyzed thematically. Results: Nineteen pharmacists participated in the study. Seven themes pertaining to hospital pharmacists’ professional identity were generated, specifically medication expert, therapy optimizer, collaborator, educator, researcher, patient advocate, and unknown professional. Similarities were found with personas previously identified in a population of primarily community pharmacists. The ideal pharmacist was described as being a medication expert, a collaborator, and a leader. The ideal practice setting was characterized as being adequately funded and allowing pharmacists to practise to their full scope. Conclusions: Hospital pharmacists’ professional identity is based on being a medication expert who is seen as an essential member of a collaborative team. RÉSUMÉ Contexte : Les pharmaciens manquent d’une identité professionnelle cohérente et les recherches antérieures portant sur la formation d’une identité professionnelle de la profession sont limitées. En particulier, les informations sur l’identité professionnelle des pharmaciens exerçant en milieu hospitalier sont rares. Objectif : Déterminer l’identité professionnelle des pharmaciens d’hôpitaux ainsi que les caractéristiques d’un pharmacien idéal et d’un milieu d’exercice idéal. Méthodes : Pour cette étude qualitative, des questions d’entretien semi-structurées ont été utilisées auprès d’informateurs clés. Une stratégie d’échantillonnage à variation maximale a été utilisée pour recruter un échantillon représentatif de pharmaciens de différentes régions géographiques de la Colombie-Britannique pratiquant divers rôles. Les entretiens ont ensuite été retranscrits puis analysés par thème. Résultats : Dix-neuf pharmaciens ont participé à l’étude. Sept thèmes relatifs à l’identité professionnelle des pharmaciens d’hôpitaux se sont dessinés : expert en médicaments, optimisateur thérapeutique, collaborateur, éducateur, chercheur, défenseur des patients et professionnel méconnu. Des similitudes se sont dégagées avec des identités précédemment cernées dans une population constituée principalement de pharmaciens communautaires. Le pharmacien idéal a été décrit comme étant un expert en médicaments, un collaborateur et un leader. Le milieu de pratique idéal a quant à lui été décrit comme un milieu adéquatement financé permettant aux pharmaciens d’exercer pleinement leurs compétences. Conclusions : L’identité professionnelle du pharmacien hospitalier repose sur le fait d’être un expert en médicaments. Cet expert est considéré comme membre essentiel d’une équipe collaborative.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,136
Score d'incertitude au seuil0,274

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0120,003
Communication savante0,0040,001
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,181
Tête enseignante GPT0,395
Écart entre enseignants0,215 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2023
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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