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Enregistrement W4387524831 · doi:10.2308/ajpt-2022-068

Technology and Evidence in Non-Big 4 Assurance Engagements: Insights from the COVID-19 Pandemic

2023· article· en· W4387524831 sur OpenAlex
Elizabeth C. Altiero, Lisa Baudot, Mouna Hazgui

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueAuditing A Journal of Practice & Theory · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueInsurance and Financial Risk Management
Établissements canadiensHEC Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDistrustPandemicPublic relationsCoronavirus disease 2019 (COVID-19)Quality assuranceBusinessPerceptionPsychologyAccountingMarketingPolitical scienceMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

SUMMARY We interviewed 30 assurance professionals in the United States regarding how and to what extent non-Big 4 firms incorporated technologies into assurance engagements during the COVID-19 pandemic. Informed by technology acceptance models, our findings show that the pandemic played an accelerator role, prompting an open attitude toward experimenting with technologies in assurance engagements. This experimentation increased perceptions of the usefulness of technology in engagement efficiency, given easier and faster evidence gathering. However, the readiness and security of clients’ systems remain barriers in evidence gathering. Assurance professionals perceive technology as useful in producing better quality evidence evaluation, with usage stymied by challenges related to source data integrity, naive use of tools, and distrust of outputs limiting the extent of change in evidence evaluation. Our study indicates more modest technology gains in evidence evaluation than in evidence gathering during the pandemic due to barriers with higher stakes, often tied to assurance conclusions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,007
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,028
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,341
Score d'incertitude au seuil0,980

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0070,028
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,074
Tête enseignante GPT0,301
Écart entre enseignants0,227 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle