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Enregistrement W4387579424 · doi:10.1037/emo0001302

Emotionally expressive interdependence in Latin America: Triangulating through a comparison of three cultural zones.

2023· article· en· W4387579424 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueEmotion · 2023
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueCultural Differences and Values
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLatin AmericansClosenessPsychologyPrideSocial psychologyPsycINFOShameFeelingEmotional expressionDevelopmental psychologyPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Evidence suggests that Latin Americans display elevated levels of emotional expressivity and positivity. Here, we tested whether Latin Americans possess a unique form of interdependence called expressive interdependence, characterized by the open expression of positive emotions related to social engagement (e.g., feelings of closeness to others). In Study 1, we compared Latin Americans from Chile and Mexico with European Americans in the United States, a group known to be highly independent. Latin Americans expressed positive socially engaging emotions, particularly in response to negative events affecting others, whereas European Americans favored positive socially disengaging emotions, such as pride, especially in response to personally favorable circumstances. Study 2 replicated these findings with another group of Latin Americans from Colombia and European Americans in the United States. Study 2 also included Japanese in Japan, who expressed positive emotions less than Latin and European Americans. However, Japanese displayed a higher tendency to express negative socially engaging emotions, such as guilt and shame, compared to both groups. Our data demonstrate that emotional expression patterns align with overarching ethos of interdependence in Latin America and Japan and independence among European Americans. However, Latin Americans and Japanese exhibited different styles of interdependence. Latin Americans were expressive of positive socially engaging emotions, whereas Japanese were less expressive overall. Moreover, when Japanese expressed emotions, they emphasized negative socially engaging emotions. Implications for theories of culture and emotion are discussed. (PsycInfo Database Record (c) 2024 APA, all rights reserved).

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,330
Score d'incertitude au seuil0,764

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,218
Tête enseignante GPT0,437
Écart entre enseignants0,218 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle