Top Ten Tips Palliative Care Clinicians Should Know About Dignity-Conserving Practice
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
The acknowledgment and promotion of dignity is commonly viewed as the cornerstone of person-centered care. Although the preservation of dignity is often highlighted as a key tenet of palliative care provision, the concept of dignity and its implications for practice remain nebulous to many clinicians. Dignity in care encompasses a series of theories describing different forms of dignity, the factors that impact them, and strategies to encourage dignity-conserving care. Different modalities and validated instruments of dignity in care have been shown to lessen existential distress at the end of life and promote patient-clinician understanding. It is essential that palliative care clinicians be aware of the impacts of dignity-related distress, how it manifests, and common solutions that can easily be adapted, applied, and integrated into practice settings. Dignity-based constructs can be learned as a component of postgraduate or continuing education. Implemented as a routine component of palliative care, they can provide a means of enhancing patient-clinician relationships, reducing bias, and reinforcing patient agency across the span of serious illness. Palliative care clinicians-often engaging patients, families, and communities in times of serious illness and end of life-wield significant influence on whether dignity is intentionally integrated into the experience of health care delivery. Thus, dignity can be a tangible, actionable, and measurable palliative care goal and outcome. This article, written by a team of palliative care specialists and dignity researchers, offers 10 tips to facilitate the implementation of dignity-centered care in serious illness.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,016 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle