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Enregistrement W4387626012 · doi:10.2979/victorianstudies.65.1.01

Introduction

2022· article· en· W4387626012 sur OpenAlexaboutno aff
Talia Schaffer

Notice bibliographique

RevueVictorian Studies · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiquePolitical Theory and Influence
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSociologyOutreachHistoryMedia studiesLawPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Introduction Talia Schaffer (bio) This roundtable began as a Zoom event on 17 May 2022, bringing together a diverse group of scholars who share an interest in Women Novelists of Queen Victoria’s Reign: A Book of Appreciations (1897), hereafter WNQVR, a volume of collective work by nine critics published in 1897. Our participants come from the US, Canada, and Italy; some have never met, and some work together daily at the University of Virginia Scholars’ Lab; some are senior faculty, some are adjunct faculty, and some are graduate students; some are lifelong Victorianist scholars and some work in other fields, including early American literature and digital humanities. We came to this volume through invitations, accidental discoveries, and word-of-mouth recommendations. We came to this roundtable through coincidental meetings, mentoring relationships, local connections, and global outreach. Like the WNQVR authors’ collective, our group testifies to the social, geographical, and material ties that make it possible, and that the articles in this cluster work to reveal. [End Page 1] Talia Schaffer Graduate Center, CUNY and Queens College, CUNY Talia Schaffer Talia Schaffer (talia.schaffer65@login.cuny.edu) is a professor of English at Queens College, CUNY and the Graduate Center, CUNY. She is the author of Communities of Care: The Social Ethics of Victorian Fiction (Princeton UP, 2021), Romance’s Rival (Oxford UP, 2016), Novel Craft (Oxford UP, 2011), and The Forgotten Female Aesthetes (U of Virginia P, 2000), along with several edited collections. Copyright © 2023 The Trustees of Indiana University

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Éditorial · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,661
Score d'incertitude au seuil0,483

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0070,005
Science ouverte0,0020,003
Intégrité de la recherche0,0040,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,6610,476

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,042
Tête enseignante GPT0,367
Écart entre enseignants0,326 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreÉditorial

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2022
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