Incorporation of Nurse Initiated Management of Antiretroviral Treatment course within the undergraduate nursing programme North West province
Notice bibliographique
Résumé
Background: According to the 90-90-90 strategy, the focus is on 90% of people living with HIV and/or AIDS knowing their HIV status, initiated on antiretroviral treatment and achieving viral suppression. The challenge is that only 74% of people living with HIV and/or AIDS are on antiretroviral treatment, and HIV mortality still occurs. Literature recommends the incorporation of a Nurse Initiated Management of Antiretroviral Treatment (NIMART) course within the undergraduate nursing programme to capacitate new nurses to manage people living with HIV and/or AIDS immediately after completion of their training. However, the NIMART course is still not incorporated, and there is dearth of information on this topic in North West Province (NWP). Aim: To explore and describe nurse educators' perceptions regarding the incorporation of NIMART course within the undergraduate nursing programme in NWP. Setting: The setting of this research study was nursing education institutions of the NWP. Methods: Phenomenography qualitative research design was followed. Twelve nurse educators underwent purposive selection and unstructured individual interviews were conducted. The research co-coder verified the findings. There were ethical considerations and trustworthiness maintained throughout the study. Results: Main themes that emerged in this study depicted benefits and challenges associated with NIMART course incorporation within the undergraduate nursing programme as stated in Table 1. Conclusion: This study concluded that NIMART course incorporation within the undergraduate nursing programme is a good and relevant idea, which requires human and non-human resources. Contribution: The study contributed new knowledge on how nurse educators perceive the NIMART course incorporation within the undergraduate nursing programme in NWP.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».