A CASE FOR THE SOCIAL SCIENCES AND SOCIAL CAPITAL IN THE HIGHER EDUCATIONAL SYSTEM AND ECONOMY OF UKRAINE
Notice bibliographique
Résumé
The article is devoted to the study of social sciences and social capital in the system of higher education and economy of Ukraine. The article aims to solve two tasks: The first - is to discuss the, not simple, relationship between the natural and social sciences in stimulating technological innovations; The second - is to show how the new concepts of social and cultural capital are connected to economic development. The main results of the article are presented in a study of scientific works devoted to the relationship between the social and natural sciences and how this relationship relates to educational and economic development. The methodological basis of the research is the methods of comparative analysis of scientific research in the field of social and natural sciences, the authors of which investigated human, social and cultural capital. The article also examines the main scientific discussions on the role of social and cultural capital. These are relatively new topics that are increasingly recognized as important components of development. It is stated that the humanities and social sciences should occupy a prominent place in education because, paradoxically, these subjects stimulate technological innovation and economic growth in modern knowledge economies. This view coincides with the school of New Institutional Economics (New Institutional Economics) and the school of "human relations" (human relations) in the field of management, which emphasize social and cultural factors for the effective functioning of organizations and economic development. The technocratic or scientific management paradigm has reached the limits of its usefulness in education, innovation, and economic progress. This paradigm now needs to be supplemented by more open educational systems and organizations, whose functioning is enhanced by cultural and social capital.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».