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Enregistrement W4387716550 · doi:10.1525/collabra.88158

The Dynamics of Self-Control Conflicts in Daily Life in Predicting Self-Control Success and Perceived Self-Regulatory Effectiveness

2023· article· en· W4387716550 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueCollabra Psychology · 2023
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueBehavioral Health and Interventions
Établissements canadiensUniversity of British ColumbiaUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesOntario Ministry of Research and InnovationSocial Sciences and Humanities Research Council of Canada
Mots-clésTemptationSelf-controlPsychologyFeelingControl (management)Social psychologyPerceptionSelfComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

People often face conflicts where they must choose between their long-term goals and tempting alternatives. Using an open-ended daily diary design, we investigated the characteristics of self-control conflicts in daily life, both replicating and extending past work. Specifically, we examined the factors that affected self-control conflict success, as well as how the nature and resolution of the conflict affected general perceptions of self-regulatory effectiveness. Self-control conflicts varied considerably within-persons including the domain of the conflict, the use of strategies, and whether they were successfully resolved. There was also variability in people’s subjective perceptions of how pulled they felt towards the temptation and the opposing goal, as well as how difficult and important the overall decision was. Furthermore, these factors predicted whether a conflict was resolved successfully (i.e., in favor of the goal), with pull towards the temptation emerging as the strongest predictor. People were also more successful in resolving self-control conflicts when they reported using any type of self-regulatory strategy; no specific strategy emerged as most effective. On days when participants successfully resolved conflicts, they also felt more confident in their general ability to self-regulate. Overall, our findings largely conceptually replicate past work using an open-ended diary format, and suggest that factors influencing self-control conflict resolution are also linked to general feelings of self-regulatory effectiveness.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,010
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,353
Écart entre enseignants0,333 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle